El ecosistema digital de aprendizaje de Renzulli Learning nos permite poner en práctica de una forma real el Modelo de Enriquecimiento para toda la escuela de Joseph Renzulli y Sally Reis. Una vez dentro del ecosistema el alumnado puede desarrollar tareas y proyectos de enriquecimientos que surgirán desde las preferencias de aprendizaje del alumnado, es decir, llevar al aula el Aprendizaje Basado en Proyectos en estado puro. 

Como docentes, nosotros podemos crear a nuestros alumnos un lugar dentro de la plataforma que recibe el nombre de PROJECT SHOWCASES en el que el alumnado podrá ir subiendo todos los productos finales de sus diferentes productos. Dicho área puede crearse:

• * Por proyectos: es decir un showcase en el que el alumno suba todos los productos que ha creado en un determinado proyecto.
• * Por centro educativo: en este tipo, los alumnos de todo un centro educativo registrado en el ecosistema digital podrán subir productos de todos y cada uno de sus proyectos. 
• * Por alumno: más personalizado, cada uno tendrá su propio lugar para subir los productos de las tareas o proyectos que va llevando a cabo. 

• * Promueve la participación del estudiante al tomar decisiones sobre los productos finales de sus proyectos. 
• * Ayuda a que el alumno pueda evaluar su propio aprendizaje. 
• * Ofrece al docente la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes. 
• * Brinda información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• * Los profesores pueden ver y evaluar de una forma más competencial al ver las diferentes destrezas manifestadas por los estudiantes. 
• * Al ser personales se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y habilidades de cada estudiante. Es decir, nos ayudan en el camino de la personalización del aprendizaje.
• * Se pueden utilizar en todos los niveles escolares. 
• * Permite una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer. 
• * Ayuda a ofrecer una estructura de larga duración que puede acompañar al alumno más allá de un curso, una asignatura o un docente concreto. 
• * Adquieren la habilidad de presentar trabajos en diferente formatos (texto, audio, video e imágenes) enlazados para un fácil acceso.

Mediante el uso del repositorio digital disponible dentro de Renzulli Learning podemos ayudar a nuestros alumnos a personalizar también su aprendizaje ya que ellos deciden qué productos quieren que sean mostrados al resto de miembros de la comunidad educativa, o a sus compañeros y docente, o al docente, en función de los permisos de visualización que le otorguen. Todo ello respetando la privacidad ya que solo se puede visualizar siempre que te encuentres logado en el ecosistema. Así también, este apartado de selección de productos finales ayuda a la autoevaluación del alumnado así como a la metacognición, ya que supone un proceso de reflexión acerca del propio proceso de aprendizaje. 

Para finalizar no se nos puede olvidar el objetivo último de Renzulli Learning, que es el desarrollo del talento en todos lo alumnos. El punto más alto en el aprendizaje basado en proyectos se produce cuando el trabajo, aprendizaje e investigación llevadas a cabo por el alumno se encuentra con la sociedad que le rodea aportando conocimiento o realizando un servicio. A través del repositorio digital del ecosistema ayudamos a los alumnos que sus proyectos de enriquecimiento puedan mostrarse sus productos finales, aportando todo el saber que ellos se condensa.