Desarrollo profesional
Title-1
Title-2
Title-3
Title-4
Esta entrada es la última de esta serie de tres que recomiendo leer en orden para comprender mejor el contenido del conjunto. En la primera se exponen los principales puntos del enfoque centrado en la giftedness como una realidad relativamente unitaria y global, para adentrarse en algunos supuestos
Continuamos con el documento al que se hacía referencia en la entrada anterior que te sugiero leer, o mejor estudiar, porque contiene información valiosa que resume muy bien la evolución de las concepciones antiguas sobre la alta capacidad (la llamada giftedness en la literatura en inglés) y su evol
Una vez más quiero abordar un documento de la NAGC sobre el desarrollo del talento que tiene mucho interés para comprender la alta capacidad en un marco nuevo en el que las teorías y enfoques antiguos (como tantos prevalentes en nuestro entorno), dan paso a una concepción evolutiva de desarrollo del
El modelo de identificación de puerta giratoria está diseñado para aplicar la concepción de los tres anillos de Renzulli (visto tangencialmente en el post del 3-5% y más específicamente en la entrada sobre el modelo de los tres anillos) a un conjunto de procedimientos que permitan seleccionar alumno
En un capítulo que Renzulli y Reis publican en el Handbook de la American Phychological Association, la obra de referencia más relevante y actualizadada, se esclarecen mucho el modelo de los tres anillos. Su conexión con el modelo SEM (School Enrichment Model) y el efecto de las variables co-cognit
El núcleo de esta entrada lo constituye la traducción de parte de un documento de la Fundación Bill & Melinda Gates sobre el aprendizaje personalizado, una de las tendencias más claras de las escuelas más avanzadas. Además, incluyo otro documento, también traducido, que contiene una definición de tr
Una gran personalización del aprendizaje que empodera y alcanza grandes logros Los profesores, empeñados en buscar oportunidades de aprendizaje para los alumnos que sean ricas e interdisciplinares, saben que un curriculum tradicional e igual para todos, impartido de forma expositiva, magistral, no m
Dentro del modelo de Enriquecimiento para toda la escuela o Schoolwide Enrichment Model (SEM) de Renzulli, se pretende poner al servicio del profesorado la posibilidad de crear programas, tareas, sesiones, etc., que ayuden a crear en los centros escolares ámbitos de desarrollo del talento de todo el
Comienza tu prueba gratis Repositorio de evidencias de aprendizaje de los proyectos de Renzulli Learning Renzulli Learning contiene un módulo con evidencias de aprendizaje de los proyectos que permite a los estudiantes cargar vídeos, imágenes o documentos que muestren su trabajo. Esta característica
Uno de los objetivos en los que se basa el desarrollo del talento implica establecer el perfil de cada alumno y descubrir cuales son sus capacidades, sus áreas de interés y sus preferencias de estilo de instrucción, de entorno de aprendizaje, de estilo de pensamiento y preferencias de estilo de expr