Como as escolas estão preparando os alunos para um ambiente de trabalho que ainda não existe?
De acordo com o Relatório Hechinger, a automação ameaça 47% dos empregos. Cerca de 800 milhões de pessoas em todo o mundo poderão ser deslocadas e precisarão encontrar novos empregos até 2030.
Muitos dos empregos, cuja demanda cresce mais rapidamente, e setores emergentes dependem de trabalhadores com capacidade criativa. A Conference Board-Ready to Innovate diz que 97% dos empregadores concordam que a criatividade e as habilidades criativas de resolução de problemas são cada vez mais importantes no local de trabalho. No entanto, 85% dos empregadores que procuram funcionários criativos disseram ter dificuldade em encontrar candidatos qualificados.
Vivemos em uma sociedade digital global em rápido desenvolvimento. A Renzulli Learning apoia o desenvolvimento das habilidades de aprendizagem do século 21 nas salas de aula todos os dias. Aumente as habilidades de comunicação e colaboração de seus alunos, bem como a resolução de problemas, pensamento crítico e criativo.
Habilidades de Resolução de Problemas e Pensamento Crítico
Os professores usam o Banco de dados de enriquecimento amigável ao aluno que foi cuidadosamente selecionado por nossos especialistas educacionais. O Renzulli Enrichment Database inclui uma ampla variedade de atividades de pensamento crítico e resolução de problemas. Os professores podem criar tarefas usando os recursos disponíveis com base nos interesses, estilos de aprendizagem e estilos de expressão dos alunos para promover e avaliar habilidades de pensamento crítico. O Renzulli Learning fornece uma ampla variedade de modelos de currículo para você começar.
A aprendizagem baseada em solução de problemas aumenta o envolvimento do aluno por meio da pesquisa autodirigida, dentro do currículo ou impulsionada pelo interesse do aluno, de forma independente ou por meio de grupos de aprendizado colaborativo. Os professores podem usar o PBL do Renzulli Learning para fornecer aos alunos oportunidades mais aprofundadas de pensamento crítico e análise, bem como a solução de problemas interdisciplinares e do mundo real.
Habilidades de Comunicação e Colaboração
O Renzulli Learning desenvolve habilidades de colaboração por meio de Grupos Colaborativos. Os Grupos Colaborativos podem melhorar as habilidades sociais dos alunos e ajudá-los a aprender a trabalhar juntos visando o sucesso em um ambiente de equipe, desenvolvendo respeito pelas ideias de outras pessoas, bem como habilidades de liderança e tomada de decisão em grupo. Os alunos usam seus talentos individuais dentro dos grupos para encontrar soluções para questões e alcançar objetivos comuns.
A Colaboração Global oferece aos professores a oportunidade de conectar alunos com colegas em todo o mundo para colaborar em objetivos comuns, integrando as Habilidades de Aprendizagem do Século 21 ao longo do caminho!
Habilidades de Pensamento Criativo
Habilidades de pensamento criativo são fundamentais para o sucesso dos alunos do século 21. As carreiras do futuro exigirão que os funcionários pensem por conta própria e sejam pensadores fluentes, flexíveis, originais e elaborados. Em seu Ted Talk, “As Escolas Matam A Criatividade?” Sir Ken Robinson conclui:
“E a única maneira de fazer isso é enxergar nossas capacidades criativas pela riqueza que elas são e enxergar nossos filhos pela esperança que eles são. E a nossa tarefa é educar todo o seu ser, para que possam enfrentar esse futuro. A propósito – poderemos não ver esse futuro, mas eles verão. E nosso trabalho é ajudá-los a construir algo com disso.”
– Sir Ken Robinson.
Clique aqui para assistir ao Ted Talk
A categoria Treinamento de Criatividade do Banco de Dados de Enriquecimento permite que os alunos desenvolvam suas habilidades de pensamento criativo, concentrando-se nos domínios de criatividade da fluência, flexibilidade, originalidade e elaboração. Os professores podem criar ambientes que estimulem a expressão criativa atribuindo atividades com base nos interesses do aluno e enfatizando a importância das contribuições criativas.
Quando combinado com o Teste Cebeci de Criatividade (CTC), as atividades de Treinamento de Criatividade tornam-se a solução para o desenvolvimento da criatividade em sala de aula. As escolas são capazes de avaliar a criatividade dos alunos dentro dos quatro domínios de criatividade e, em seguida, direcionar os alunos para os recursos apropriados.
Sua Escola é Uma Escola Do Século 21?
| Aprendizagem do século 20 | Aprendizagem do século 21 |
|---|---|
| Necessidades da era industrial | Necessidades da sociedade globalizada de alta tecnologia |
| Baseado no Tempo | Baseado no Resultado |
| Guiado por Livro Didático | Orientado por Pesquisa |
| Memorização de fatos | Análise, Avaliação e Criação de informação por alunos |
| Centrada no professor | Centrada no aluno |
| Pouca ou nenhuma liberdade | Muita liberdade |
| A sala de aula está dentro de 4 paredes | Sala de aula global |
| Aprendizagem individual | Aprendizagem colaborativa |
| Alunos trabalham em isolamento | Alunos trabalham com colegas e outras pessoas de todo o mundo em salas de aula globais
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Source: http://www.21stCenturySchools.com/
Existe um imperativo econômico para os países investirem em jovens altamente criativos, altamente motivados e altamente orientados para o sucesso, que criarão ideias, invenções e negócios que melhorem não apenas as condições econômicas de seus países, mas também o desenvolvimento social, cultural, educacional e até a liderança política de seu país. Esta é uma responsabilidade muito importante para todos os que trabalham com jovens.
Joseph S. Renzulli
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